〔雅思攻略〕寫作 @ 澳洲打工度假遊學第一次就上手！

Posted by Ray :)

準備方法：

第一招，直搗黃龍--「對症下藥」

雖然說雅思考試並沒有告訴你，考試內容會是什麼，但A(學術)類的Task one再怎麼出題，就是那幾個圖表變來變去，所以並不難準備。G(一般)類的Task one就更簡單了，簡單的寫一封信，清楚地表達你的目的即可。那如果是Task two呢？一篇議論文的題目可以千變萬化，是吧？

但只要你用心去觀察，雅思的題目範圍，不外乎以下的議題：教育與青少年、家庭與小孩、科技發展的好與壞、媒體對人們的影響、傳統與發展、交通問題、資源與環保、平等與貧富、其他公共議題……如果你知道考試”可能會是什麼樣”的題目，那當然就是全力準備這方面的資料，像是多看這一方面的報導，舉例才不會困難，也多做這一方面的寫作練習和單字準備。

第二招，淩波微步--「拚速度」

如果你離考試還有兩個月以上，請花至少兩週的時間，來練習你的寫作速度，最慢要在45分鐘把兩篇文章共400字(150+250)寫完。在我拚死拚活每天寫十篇的那段日子，已經自動練到文章寫到250個字上下，而且時間控制在35分鐘就可以收筆，所以相信我，45分鐘要寫完2篇真的是綽綽有餘。請把雅思寫作練習當做是一場”考試”，一場在”既定規則下的考試”，在上戰場前練習到爐火純青囉！

至於字數就不要再多了，規定是240字以上及140字以上即可，多寫並不會加分。假設你寫到350個字，只會因為你多的那100個字有文法或是其他錯誤，而掉了分數。記住，考官的評分是用倒扣的，不是因為你寫多而加分的。更大的損失是你比別人多花了100個字的時間，而少了下一招的發揮，請看。

第三招，斗轉星移--「單字替換」

當你可以在45分鐘完成兩篇文章了，剩下來的15分鐘當然不是發呆。而是要把握這好不容易爭取來的時間，進行改文法、換單字的修改工程。前面的45分鐘如果是蓋房子，這後面的15分鐘就是讓你做內部的裝潢，能不能賣個好價錢(寫作7分以上)，就看你這關鍵的15分鐘。也就是說你第一次寫就不要太管單字，當做是快速的草擬，最後剩下的時間再去想，用高階、學術一點的單字去替換，也把檢查出來的文法錯誤，一併做修正。

第四招，出絕招--「高階單字」

在academic寫作，I, we, us, you, people這些單字是”絕對不能”出現的，而make, get, have, do , take這五個最簡單的動詞則是可省就省。如果你要寫“我認為”或是個人意見，請不要寫I believe or I think，而是改寫成It is acknowledged that……「你、我」，只適用於G類Task one還有口語的考試。理由是，在學術的寫作裡，個人的意見是不被接受的，你要換個角度去寫，把自己的想法，推給”其他人”去幫你表達。事實上，研究論文也都是用被動式(passive tens)的寫作方式。

再者，如果你可以用難一點、用學術一點的單字，就不要用簡單的。假設，一篇文章主題是請少年，不免地，一定會重複寫到青少年好幾次，一開始請用最學術的單字，然後慢慢換簡單的，直到沒有可以換的了，再換回來最難的，舉例Juvenile, adolescent, youngster, teenager, youth, the young, student, young learner.……一來表示你的單字量夠多；二來表示你知道學術性的單字要先用上；三來你和其他考生用的單字有所區別，更高階，要改上百份考卷的考官會有驚豔的感覺。

第五招，打要害--「單字的準確性」

前面提到people這種general的單字，不要出現在文章裡，那麼真的要寫到people的時候該麼辦？people可以用society or the public或是更“精確”一點的單字來表達，像納稅人tax payers，駕駛人road users等等，就是不要用people。

最後，要談一下有關”高階的句法”，剛剛提到請一定要留時間來改單字，因為除了文法、文章結構以外，這個絕對是拿高分的關鍵。例如I think young students need to help people. 以及It is acknowledged adolescents have responsibilities toward society. 我相信第二句裡的單字也都不難，但同樣的意思，不一樣的文法和單字，但是卻是五分和八分的差別。

至於高階單字、學術的單字是哪些，要怎麼找？牛津字典（紙本或是電子的都一樣），單字的後面附上formal或是written就是了。另一個方法當然是多讀學術類的文章，節錄常出現的單字。

考試技巧：

合理一點的做法，不管是Task one or two，G類或是A類，都是第一段先來個introduction(A類task one: overview)；中間兩段就是述事(body paragraph)；最後再來一個conclusion(A類task one: summary)。除了單字要漂亮，結構也要完整，寫作最重要的當然就是文法，不管是A類或是G類皆同，沒有文法的句子看起來就會顛三倒四，我想不可能會高分。

好啦！你又要高階單字、也要文法正確、又要結構完整、還要切中主題，那麼，花錢時間來小小的規劃一下也是合理的。如果類似主題已經寫到走火入魔了，那麼用個120秒來想一下應該是足夠的。不過，通常我會建議花個三到五分鐘，確定你最後不用再花十分鐘塗塗改改。

確定了題意，也分析了問題，就連待會要用上的例子都已經想好，再來就是動筆了。正常來說，你一定會有”自己的模版”，如果你已經練習超過100篇文章。我不相信有人100篇都可以寫出完全不一樣的套路，然後讓人看不出來這些文章其實是出自同一個人。用模版沒有什麼不好，如果是”自己的模版”，你可以抄別人的，這裡抄一句、那篇抄一句，然後變出一套自己的。正所謂：「抄一個人的作口叫做抄襲；抄100個人的作品的叫創作。」我們又不是真正的大師，搞不出什麼原創；我們只是小小的考生，能夠在一小時內變出400個字就要偷笑。

使用自己的模版最大的好處就是省時間，在考試的緊張狀態下，其實沒有時間讓你還在那裡東想西想，這一句要怎麼寫、那一個單字要怎麼拚。練習到很順手的情況下，要做到信手拈來都是拚寫正確的高階單字、亂說八道都會是一句文法正確的句型。如果你有自己的模版，當然確定這些模版內的單字和文法都是正確的，那就大膽的用吧！反正你這輩子就只寫這麼一次給”評分的考官”看，他怎麼會知道這其實是你寫了千百次的練習文？不過，千萬記得是要自己的模版，不要被考官抓到你大抄別家的了。

A類task one，注意「相同、相異、最大、最小、變化最多」等五點，如果是一個平面圖，X軸和Y軸都要同時分析（例如數量的變化還有時間的變化）。第一段就寫整個圖表要“告訴”你什麼，其實也就是題目再paraphrase一次罷了，這樣就少寫了20個字了。然後時時想著「What is given? Main features? Overview?」這三件事，相信對這種描述資料的寫作，會有很大的幫助。

G類task one，寫一封文情並茂又讓人看得懂的信，我想並不難，上網隨便查都是範本。

Task two我想就是兵家必爭之地了，除了中式行文的「起承轉合」四段是基本的寫法，要怎麼樣在數以百計的考生文章裡，讓考官有”驚豔的感覺？第一句請放有點不一樣的句型（可以是你寫了幾百遍的正確模版句），可以參考一下我的模版：「With N, 然後接句子（用介系詞開頭，和多數考生就有不一樣的區別，是我的用意）。當然，你可以自己想一個，不對，是創造幾個用到爛的開頭模版，當然前提是正確且又有所不同。

中間兩段就不廢話了，因為這篇不是教學文，標準的topic sentence +supporting sentences or examples我想大家都會。個人的小建議是多用passive tense來述事，然後時態要保持一致，不要前面是完成式；中間卻用現在式；後面又來個過去式。句型的變化不用很多，因為寫得文法簡單但正確，比複雜句型卻組裝不好，來得會更高分。但，至少一整篇來一兩句特別的，不要都是S+V+O，而且用一下Ving+O+be V+S也是合情合理。

我是不建議寫”in conclusion”，這麼瞎的結論句，難道說文章這麼沒有架構的需要到寫in conclusion來告訴考官我現在要下結論了？想點厲害的吧！上網去goolge一下學術文章，看看人家的最後一段的第一句怎麼寫的。在最後一段，我會建議背幾個”有用的”英文諺言，你的結論不見得有機會放，但如果剛好有合適的就賺到了。

至於考試時，就不要用花時間數到250個字，只要大概算一下每一行的平均字數再乘上行數即可。

最後，附上對我助益良多的寫作網站：IELTS Blog & Learn English Today。還有一些我覺得”最好用”的連結單字，每一種情境有三款任君挑選。

「語氣轉折」：nonetheless, nevertheless, however

「根據前文」：thus, therefore, as a result

「加強說明」：furthermore, in addition, moreover

「舉例」：to illustrate this point, for instance, for example

「事實或結論」：in fact, in other words, this means

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